Algunas reflexiones sobre el aprendizaje colaborativo en los entornos virtuales
DOI:
https://doi.org/10.59169/pentaciencias.v5i4.681Palabras clave:
aprendizaje colaborativo; entornos virtuales; herramientas tecnológicasResumen
Los cambios sociales y tecnológicos que se han dado a raíz de la Pandemia provocada por el Covid 19, han llevado a la transformación de la educación en todos sus niveles en el cual, las TIC a través de los entornos virtuales, permiten a los docentes y estudiantes continuar con su proceso educativo. Aspectos que impulsan a realizar reflexiones sobre el aprendizaje colaborativo en los entornos virtuales. Desde una investigación bibliográfica se utiliza en método inductivo-deductivo para recabar información de los aspectos particulares que involucran el trabajo colaborativo en un entorno virtual. El resultado del análisis de la información sobre la importancia del aprendizaje colaborativo en los entornos virtuales es que maximizan las interrelaciones sociales. El desarrollo del aprendizaje colaborativo en los entornos virtuales requiere de herramientas tecnológicas que despierten el interés por aprender de una manera conjunta, además, sirve de apoyo metodológico como estrategia que refuerza las competencias pedagógicas del docente y favorece el aprendizaje de los estudiantes a partir de su participación e integración con otros en el proceso de enseñanza aprendizaje.
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