Neurociencia y Educación: una combinación perfecta para el éxito académico

Resumen

En la actualidad diferentes investigaciones revelan al autoaprendizaje como un proceso continuo, factores como el sueño, la lectura, la música y actividades físicas que incluyan además ocio y esparcimiento, favorecen y estimulan nuestros niveles de atención para captar correctamente las diferentes informaciones que nos brinda el medio donde nos desarrollamos. La neurociencia se como asignatura es fundamental para el estudio del ser humano pues se integra la educación y la psicología con el fin de mejorar los recursos didácticos para la formación de los estudiantes. El objetivo de la presente investigación es reflexionar sobre la aplicación de esta ciencia en la educación como una combinación perfecta para el éxito académico. Se aplicó una metodología con enfoque cualitativo y se utilizaron métodos de la investigación científica como los teóricos y empíricos, los cuales permitieron indagar sobre la neurociencia y neuroeducación en los diversos ámbitos de la educación. Los resultados demuestran el interesante campo de las neurociencias pues cada cerebro es único y que el aprendizaje es más efectivo cuando es emocionalmente significativo. En conclusión, esta ciencia nos permite conocer cómo funciona el sistema nervioso para producir y regular emociones, pensamientos, conductas: comprender cómo influyen las emociones en el proceso de enseñanza- aprendizaje lo que permite en la actualidad y a futuro mejorar las metodologías de enseñanza.