Quito Cando, R. V. ., Padilla Morales , V. C. ., Acosta Loor , D. Y. ., & Fuentes Samaniego, C. M. . (2026). Aulas sin fronteras: estrategias adaptativas para personalizar el aprendizaje en bachillerato. Revista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS, 8(2), 490–502. https://doi.org/10.59169/pentaciencias.v8i2.1817