Llerena Ocaña, M. J. ., y M. C. . Mederos Machado. «Perspectivas De La inclusión Como práctica Psicopedagógica En La educación Superior: Caso Amazonía Ecuatoriana». Revista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS, vol. 6, n.º 7, diciembre de 2024, pp. 273-91, doi:10.59169/pentaciencias.v6i7.1335.