Aulas virtuales como escenario interactivo del proceso de enseñanza - aprendizaje

Resumen

Los escenarios interactivos en la actualidad, son metodologías que aportan al proceso de enseñanza - aprendizaje, esta investigación se asocia con el proyecto de investigación: Perfeccionamiento de las Prácticas Pedagógicas en las Instituciones Educativas de la Zona Sur de Manabí, correspondiente a la carrera de educación y tiene como objetivo manifestar el uso adecuado de las aulas virtuales como escenario interactivo del aprendizaje, direccionándolas a proporcionar una educación adaptada a las características y necesidades del alumnado, en busca de mejoras, desarrollándose dentro de metodologías modernas, didácticas llamativas, innovando con materiales atractivos que mejoren el proceso, para esta investigación se utilizará el método bibliográfico, mediante el cual se recopilarán datos, para poder seleccionar, organizar, representar y describir el uso de las aulas virtuales, también el cualitativo para valorar la calidad de la interacción, al mismo tiempo se aplicará una investigación de escritorio, incluyendo todo tipo de documentos procedentes de fuentes confiables, además, la observación como método científico y por último el análisis FODA, siendo un instrumento para detectar fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas del tema, como resultado de la investigación se determinó que cuando se utilizan correctamente las aulas virtuales se logra demostrar que estas sirven para la interacción con el estudiantado, no solo para compartir información.